再接再厉 全面发展

——苗家学校顺利完成2020年国家义务教育质量监测工作

　　2020年9月28日，苗家学校小学部顺利完成了2020年国家义务教育质量监测工作。

　　本次监测工作是为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考；为引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

　　本次质量监测分教师和学生两个层面。五年级学生进行了科学和德育测试以及科学、德育相关因素问卷填答。校长、教师进行了相关学科的问卷填答。

　　为高质量完成本次监测工作，全校师生根据市教体局工作部署，认真对待、细化过程、把握标准、严格程序，按照《2020年国家义务教育质量监测组织工作手册》和《2020年国家义务教育质量监测现场操作手册》等文件规定有条不紊地开展各项监测前准备工作。

01加强领导，周密部署

　　学校成立由校长亲自挂帅的莱州市苗家学校2020年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在校长办公室，并由副校长带领直接落实各项工作部署。确保组织领导坚强有力，政令畅通。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的监测工作手册。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。

演练前会议安排

02加强培训，明确职责

　　为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的人员培训。在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《2020年国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《2020年国家义务教育质量监测组织工作手册》，使工作人员明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程。在“五年级学生（原四年级）”培训上，通过班级多媒体平台播放测试宣传视频、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。另外还及时与家长沟通，对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。

副校长观看2020年国家义务教育质量监测现场测试操作程序视频

师生观看“国家义务教育质量监测宣传视频”

演练场景，指导学生排队

演练场景，指导学生填写卷头

03加强筹划，完善配置

　　学校把小学教室指定为监测区域，同时严格按要求设置，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“测试现场办公室”配有保险柜，并有专人负责管理；“学生测试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具；“教师问卷室”配有单人单桌；“校长问卷室”安排在校长办公室。除安排好测试教室外，学校还详细安排好测试当天的安全保卫和监测学生的午餐、午休管理；监测公示栏摆放在教学区显眼位置。

依法公示

测试当天，学生整齐有序

测试当天，学生规范作答

04加强督导，顺利完成

　　测试当天，在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障。测试过程的安全和后勤服务保障有力，测试学生、工作人员的午餐和午休得到妥善安排，无出现师生身体不适的情况。

严守纪律

尽职尽责

05总结经验，关注细节

　　1.全面落实好抽测学生的安全管理工作。

　　监测结束时间中午为11:30，班主任已经提前电话通知家长，并与家长多次确定孩子放学回家方式，家长亲自到学校接孩子，确保孩子放学安全。同时，班主任要等到家长全部接走后孩子后才能下班。

　　2.考试休息期间做到无缝对接，确保秩序井然。

　　每场测试完毕后，由于监考员要进行试卷的收集和装订，往往无暇顾及休息的考生，出现暂时的管理真空。因此，及时安排安保以及信息员等教师，以实现无缝对接，确保学生的安全和考场纪律。

　　本次国家义务教育质量监测工作能顺利完成，有赖于莱州市教育局督导室的正确领导，得力于学校领导、师生的密切配合。

市局有关负责领导来校巡视

　　我校将进一步总结经验，提高认识，严格落实课程计划，争取在今后的监测工作中取得更大的成绩。

大德容生　大爱育人

莱州市苗家学校

编辑：张沈栋

撰稿：张广军

审核：孙伟周